2006 yılında Sınıf Öğretmenliği bölümünden mezun olan Nejdet Özbek, 2019 yılında Sosyoloji eğitimini tamamladı. 2021 yılında Psikoloji alanında yüksek lisansını tamamlayan Özbek, halen Sosyal Hizmet bölümünde son sınıf öğrencisi olarak eğitimini sürdürüyor.

Meslek hayatında 7 yıl rehabilitasyon merkezlerinde, 9 yıl ise özel okullarda görev yapan Nejdet Özbek; disleksi eğitimleri ve aile danışmanlığı alanında aldığı çeşitli eğitimlerin ardından bu alanlarda da çalışmalarını sürdürüyor.

“Çocuğa yalnızca akademik açıdan bakılmamalı”

Çocukların okul başarısındaki sorunların değerlendirilmesinde ailelerin yalnızca notlara ve akademik performansa odaklanmaması gerektiğini ifade eden Nejdet Özbek, başarısızlığın altında farklı nedenlerin bulunabileceğini belirtti.

Özbek, çocukların akademik durumunun değerlendirilirken psikolojik, çevresel, ailesel ve gerektiğinde psikiyatrik faktörlerin birlikte ele alınması gerektiğine dikkat çekti.

Özbek’e göre çocuğun başarısını artırmak amacıyla üzerinde yoğun baskı oluşturmak yerine, sorunun kaynağının doğru şekilde tespit edilmesi ve çocuğun ihtiyaçlarına uygun bir yol haritasının oluşturulması gerekiyor.

Hızlı okumak tek başına yeterli mi?

Çocuklarda okuduğunu anlama becerisi konusunda da önemli değerlendirmelerde bulunan Sosyolog/Psikoloji Bilim Uzmanı Nejdet Özbek, hızlı okumanın tek başına yeterli olmadığını söyledi.

Özbek, özellikle küçük yaş gruplarında okumanın bir yarış haline getirilmemesi gerektiğini belirterek, hızdan çok ritmik ve anlamlı okumanın önemine dikkat çekti.

Okuduğunu anlamanın yalnızca kelimeleri hızlı şekilde okuyabilmekten ibaret olmadığını ifade eden Nejdet Özbek; bağlantı kurma, bilgiyi hafızada tutabilme ve okunan metinle anlam ilişkisi oluşturabilme gibi becerilerin de anlama sürecinde önemli rol oynadığını belirtti.

Özbek ayrıca, okuma ve anlama becerilerinin değerlendirilmesinde bilimsel ölçme yöntemlerinden yararlanılabileceğini ifade ederek, bu süreçlerin çocuğun gelişim düzeyi dikkate alınarak değerlendirilmesi gerektiğinin altını çizdi.

Özel eğitimde erken tespit büyük önem taşıyor

Özel eğitim gereksinimi bulunan çocukların erken dönemde fark edilmesinin büyük önem taşıdığını belirten Nejdet Özbek, özellikle Özgül Öğrenme Güçlüğü (ÖÖG) ve Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) gibi durumlarda erken farkındalığın çocuğun eğitim sürecine önemli katkılar sağlayabileceğini söyledi.

Özbek, erken tespit sayesinde çocuğun bireysel ihtiyaçlarının daha doğru değerlendirilebileceğini ve bilimsel yöntemler doğrultusunda daha sağlıklı bir eğitim yol haritası oluşturulabileceğini ifade etti.

“Tanı koyma yetkisi çocuk ve ergen psikiyatristlerine aittir”

Ailelerin çocuklarıyla ilgili yaşadığı kaygılarda uzman desteğinin önemine de değinen Sosyolog/Psikoloji Bilim Uzmanı Nejdet Özbek, tanı sürecinin uzman hekimler tarafından yürütülmesi gerektiğini vurguladı.

Özbek, özellikle ilaç kullanımı konusunda ailelerin çevreden edinilen bilgiler yerine çocuk ve ergen psikiyatristleriyle doğrudan görüşmelerinin önemine dikkat çekti.

Ailelerin ilaç kullanımıyla ilgili çekinceleri veya kaygıları varsa bunları açık şekilde psikiyatristleriyle paylaşmalarının sağlıklı bir iletişim açısından önemli olduğunu belirten Özbek, ilaç kullanımı veya kullanılmaması konusundaki tıbbi kararın çocuk ve ergen psikiyatristi tarafından verilmesi gerektiğini ifade etti.

Ailelere “baskı yerine doğru değerlendirme” çağrısı

Çocuğun akademik başarısının artırılması amacıyla yoğun baskı uygulanmasının doğru bir yaklaşım olmadığını belirten Nejdet Özbek, ailelerin öncelikle çocuklarının yaşadığı güçlüğün nedenini anlamaya çalışması gerektiğini söyledi.

Özbek, çocuğun başarısının yalnızca aldığı notlar veya hızlı okuma becerisi üzerinden değerlendirilmemesi gerektiğini; çocuğun duygusal, sosyal, psikolojik ve bilişsel gelişiminin bir bütün olarak ele alınmasının önem taşıdığını vurguladı.

Nejdet Özbek ile çocukların eğitim süreçlerine dair önemli sorular

Sosyolog/Psikoloji Bilim Uzmanı Nejdet Özbek, çocukların eğitim ve gelişim süreçlerine ilişkin ailelerin merak ettiği birçok soruya da yanıt veriyor:

Okuduğunu anlamada hızlı okumanın yeri nedir?
Bir çocuğun anlama becerisi ölçülebilir mi?
Anlama becerileri hangi faktörlere bağlıdır?
Özel eğitim gerektiren çocukların erken tespiti neden önemlidir?
ÖÖG ve DEHB konusunda erken farkındalık ne ifade eder?
Çocukların akademik başarısında aile yaklaşımı nasıl olmalıdır?
Çocuklarda tanı süreci nasıl ilerlemelidir?
İlaç kullanımı konusunda aileler nelere dikkat etmelidir?

Çocukların eğitim hayatında karşılaştığı güçlüklerin doğru anlaşılması ve ailelerin bilinçli hareket edebilmesi adına önemli değerlendirmelerde bulunan Sosyolog/Psikoloji Bilim Uzmanı Nejdet Özbek, eğitim, psikoloji ve özel eğitim alanlarının birlikte değerlendirilmesinin önemine dikkat çekiyor.

Nejdet Özbek’in ailelere yönelik tavsiyeleri ve çocukların eğitim süreçlerine ilişkin kapsamlı değerlendirmelerinin tamamı programda izleyicilerle buluşuyor.